제0041장 천부를 낭비하다

이틀 후, 신입생 대회가 열렸지만 황룡은 참석하지 않았다.
신입생 대회 당시 그는 저택에서丹약을 제조하고 있었는데, 나중에야 이 일로 학교 내에 큰 소동이 일어났다는 것을 알게 되었다. 신풍학원의 신입생 대회에는 지금까지 아무도 결석한 적이 없었기 때문이다.
학원의 마강 총주임은 즉시 화목쌍수계의 지도교수인 레이크를 질책했다. 황룡이 화목쌍계 과목을 선택했으므로 그의 부재는 지도교수의 책임이라는 것이었다.
한마디로, 레이크가 자신의 학생을 제대로 관리하지 못했다는 것이다!
레이크는 다른 교수들 앞에서 엄청난 욕을 먹었다.
주범인 황룡은 첫날부터 그의 지도교수 레이크의 증오를 샀다.
신입생 대회 다음 날, 황룡이 학교에 도착해 기숙사의 서삼이 몇 명을 만나서야 이 사실을 알게 되었지만, 그는 별로 신경 쓰지 않았다. 자신처럼 천부적인 재능을 가진 초거장 학생이라면 큰 잘못을 저지르지 않는 한 학교는 신경 쓰지 않을 테니까.
그 지도교수에 대해서는, 황룡은 애초에 앞으로 수업을 들을 생각도 없었기에 그 일은 신경 쓰지 않았다.
이제 황룡이 해야 할 일은 두 달 안에 신풍학원 도서관의 백만 권의 책을 다 읽는 것이었다.
두 달 안에 신풍학원 도서관의 백만 권의 책을 다 읽는다는 것은 아마도 황룡뿐만이 감히 생각할 수 있는 일일 것이다.
백만 권! 하루에 한 권씩 읽는다 해도 몇 년이 걸릴까? 신풍학원 도서관의 책들을 모두 읽을 수 있다고 말할 사람은 아무도 없으며, 설령 천 년을 산 성역의 정점에 있는 강자라 할지라도 그런 생각은 할 수 없다.
물론, 그들은 눈으로 보지만 황룡은 신식을 사용한다.
이 세계에 온 지 6년이 넘었지만, 황룡은 이 세계에 대해 너무나도 모르고 있었으며, 지금 당장 이 부분의 공백을 메워야 했다.
신풍학원 도서관의 백만 권의 책은 의심할 여지 없이 가장 좋은 보완 방법이었다.
물론 마법과 투기에 대해서도 황룡은 그곳에서 배울 수 있었다.
당연히 첫 수업 날, 황룡이 오기를 기다리며 그를 혼내주려 했던 레이크는 또다시 황룡을 보지 못했다.
신입생 대회에도 안 왔고, 첫 수업에도 안 왔다!
이에 레이크는 엄청나게 화가 났다. 신풍학원의 수업은 자유롭지만 이렇게까지 자유로운 것은 아니었다. 만약 모두가 황룡처럼 오지 않는다면, 앞으로 학교가 굳이 교수를 둘 필요가 있을까?
그러나 레이크가 예상하지 못한 것은, 둘째 날 수업 때 이른바 초거장인 황룡을 혼내주려 했지만 그가 또다시 오지 않았다는 것이다!

셋째 날, 넷째 날, 십 일째 날까지, 흙과 불의 이중 속성을 가진 8급 마법사인 레이크는 화가 나서 거의 불이 날 지경이었다. 결국 어쩔 수 없이 마장이라는 교육 총책임자에게 가서 ‘고자질’할 수밖에 없었다.
마장은 그 말을 듣고 또 그 황룡이라고 생각하며 눈살을 찌푸렸다. 잠시 생각한 끝에 결국 이 사실을 당무적기 일행에게 알렸다.
자신들의 제자가 되는 것을 거부한 초거장 천재인 황룡에 대해 당무적기 일행은 여전히 관심이 많았기에, 마장의 보고를 듣고 당무적기는 웃으며 말했다. “앞으로 이 아이 일은 신경 쓰지 마세요. 그 아이는 요즘 계속 도서관에 있어요.”
도서관에? 마장은 의아해했지만, 당무적기가 그렇게 말했으니 그저 공손히 따를 수밖에 없었다.
마장이 학장실을 나간 후, 당무적기는 앞에 있는 마법 수경구를 바라보며 우울한 표정으로 말했다. “여러분, 이 십 일 동안 이 꼬마는 도서관에서 도대체 뭘 하고 있는 걸까?”
황룡이 첫날 도서관에 있었을 때 그들은 이미 알고 있었지만, 마법 수경구를 통해 본 모든 것들이 그들을 답답하고 의아하게 만들었다.
책을 읽는 걸까? 아닌 것 같다. 누가 15분도 채 되지 않아 책을 내려놓고 다른 책을 집어 드는가?
책의 내용은 말할 것도 없고, 설령 서문이라 해도 다 읽을 수 있을 리 없다.
이 십 일 동안 그들 다섯 명은 마법 수경구 속에서 황룡이 책을 집어 들었다 놓았다, 놓았다 집어 들었다 하는 모습을 보며 완전히 혼란스러워했다.
혹시 이 꼬마는 초거장 천재일 뿐만 아니라 초거창한 기이한 천재인가? 책은 겉면만 보는 건가?
온화한 표정의 유치도 우울한 목소리로 말했다. “혹시 이 꼬마는 책을 읽지 않는 건가? 그렇다면 계속 책을 바꿔가며 하는 게 대체 뭐지?”
양진은 조롱하는 표정으로 말했다. “흥, 무슨 초거장 천재라는 거야. 내 보기엔 그냥 쓸모없는 놈일 뿐이야. 아무리 뛰어난 천재라도 그처럼 아무것도 하지 않으면 결국 쓸모없는 자가 될 거야.”
실제로 항원 대륙에서는 재능이 있음에도 결국 쓸모없는 자가 된 사람들이 적지 않았다.
재능이 있어도 노력해야 한다. 수련도 하지 않고서 성역의 강자가 될 수 있다면 성역의 강자들이 하늘을 가득 채울 텐데.
임중청은 한숨을 쉬며 맞은편의 양진을 바라보고 말했다. “당신은 포도를 먹지 못하고서 포도가 신 맛이라고 하는 거 아닌가? 어떻게 그 사람이 아무것도 하지 않는다는 걸 알 수 있지?”
양진은 화를 내며 말했다. “당신은 남의 불행을 즐기는군.”
두 사람이 또다시 크게 다투려 하자, 당무적기는 손을 억누르며 진중한 목소리로 말했다. “됐어요. 더 이상 이 일에 대해 얘기하지 마세요.”
임중청과 양진이 멈춘 후, 당무적기는 한숨을 쉬며 말했다. “아쉽군요. 원래는 이 아이가 연말 학년 평가 대회에서 저에게 놀라움을 선사해 줄 줄 알았거든요.”

신풍학원에서는 학년에 상관없이 연말 평가 시험이 있습니다.
유치온이 웃으며 말했습니다. “탕 무적, 이번 신입생들의 연말 평가에서 1등은 분명 레이윈이라는 아이일 것 같군요.”
방금 받아들인 제자인 레이윈에 대해 언급하자, 탕 무적은 헤헤 웃으며 말했습니다. “레이윈이라는 아이의 천재성은 정말 뛰어나요. 연말 평가 때쯤이면 적어도 2급 마법사가 될 수 있을 것이고, 어쩌면 3급에 도달할지도 모릅니다.”
유치는 고개를 끄덕이고는 마법 수경구 안의 황룡을 바라보며 말했습니다. “그냥 이 아이가 이런 천재성을 낭비하도록 내버려 둘까요?”
결국 황룡과 같은 초거장 천재가 게으름 때문에 재능을 낭비한다면 너무 아까운 일입니다.
탕 무적은 잠시 생각한 뒤 말했습니다. “그럼 조금 더 지켜보죠. 만약 계속 이런다면 그와 다시 대화해 보겠습니다.”
……
신풍학원 도서관에 온 지 이미 반 달이 지났습니다. 이 반 달 동안 황룡은 자신이 몇 권의 책을 읽었는지 기억조차 하지 못합니다. 첫 번째 책장부터 시작해 책을 한 권 집어 들면 신식으로 훑어본 뒤 내려놓고 또 다른 책을 집습니다.
탕 무적 일행은 마법 수경구를 통해 도서관에서 자신들의 행동을 지켜보고 있으며, 황룡도 그 사실을 알고 있지만 신경 쓰지 않습니다. 어차피 숨길 것도 없으니까요.
탕 무적 일행이 어떻게 추측하거나 어떤 의견을 가졌는지에 대해서도 황룡은 신경 쓰지 않습니다.
이 몇 날 동안 도서관의 새로운 교사들이 그의 옆을 지나가며 그가 계속 책을 집어 들었다가 내려놓는 모습을 보고는 마치 신기한 것을 본 듯 이상한 표정을 지었습니다.
황룡은 그런 것에 대해 설명할 기력조차 없습니다.
‘책을 집어 들었다가 다음 순간에 내려놓아서 그 책을 다 읽고 완전히 기억한다?’는 설명은 오히려 더 웃음거리가 될 뿐입니다.
하지만 학원 안에서는 도서관에서 책을 집어 들었다가 내려놓고 또 다른 책을 집는 초거장 천재에 대한 이야기가 점점 퍼져나갔으며, 황룡이 신입생 테스트 때 모든 요소 친화력에서 최고점을 기록한 초거장 천재라는 사실이 알려지자 더욱 확산되었습니다.
그렇게 황룡이라는 초거장 천재는 새로운 교사들 입에서 ‘초거장 기이인’이 되었습니다.
그래서 이전에 황룡이 탕 무적 일행의 제자 제안을 거절한 것을 조롱하거나 안타까워했던 사람들은 더욱더 조롱하고 안타까워했습니다.
마침내 한 달 후, 탕 무적 일행은 더 이상 참지 못하고 다시 황룡을 만나러 갔습니다.
그들은 이 아이가 계속 이런 식으로 망가지는 것을 더 이상 보고 싶지 않았습니다.