제21장 수많은 고민(1)

‘압축’이라는 단어는 강철에게 낯설지 않았다. 적어도 전생에는 자주 사용했으니까, 예를 들어 압축 해제 프로그램 같은 것 말이다.
하지만 분명히 호더 교수가 말한 압축은 어떤 프로그램을 의미하는 것이 아니었으며, 압축해야 할 것도 파일이 아니라 원소였다. 더 구체적으로 말하자면 원소의 주기적 배열이었다!
리오크스에 머문 지 석 달이 지난 후, 강철은 마법과 원소에 대해 처음보다 훨씬 더 많이 이해하게 되었다.
마법사가 마법을 사용하는 것은 사실상 자신의 몸속 마력 파동을 이용해 외부의 특정 원소를 특정한 배열로 나타내는 것으로 볼 수 있으며, 그 힘과 사용 속도는 마법을 사용하는 사람의 마력 파동 강도와 해당 원소에 대한 친화력에 달려 있다. 마력 파동이 강하고 해당 원소에 대한 친화력이 높을수록 마법의 힘은 더 커지고 사용 속도도 빨라진다.
잘 알려져 있듯이, 마법사가 마법을 사용하는 과정은 대체로 마력을 응축하고 주문을 외우며 마법을 형성하는 세 단계로 이루어진다. 대마법사는 이 중 앞의 두 단계를 줄이거나 생략할 수도 있지만, 여기서는 일단 언급하지 않겠다.
첫 번째 단계는 마력을 응축하는 것으로, 이는 집중력을 기르는 것도 포함한다. 이는 모든 마법을 사용하기 위한 전제 조건이며, 설령 대마법사라 할지라도 집중력을 발휘하지 못한다면 그가 사용하는 마법의 힘은 평소보다 훨씬 약할 것이다.
두 번째 단계는 주문을 외우는 것으로, 손짓이나 도구를 사용하기도 하는데, 주된 목적은 몸속의 마력 파동과 외부 원소와의 소통을 원활하게 하여 외부 원소의 힘을 빌리는 것이다. 주문의 역할은 첫째, 마법을 사용하는 사람의 마음을 진정시키는 것이고, 둘째는 외부 원소와의 소통 과정을 가속화하는 것이다. 숙련된 마법사의 경우 이 단계는 생략해도 무방하다.
이쯤에서 언급하지 않을 수 없는 것이 있는데, 과거에 많은 마법사들이 주문이 마법의 힘을 더 강하게 만든다고 생각했지만, 이는 오해였다.
우리 모두 알다시피, 마법의 힘은 응축된 외부 원소에 달려 있으며, 이 과정은 마법을 사용하는 사람의 마력과 특정 원소에 대한 친화력과 직접적인 관련이 있다.
왜 대마법사가 사용하는 마법의 힘이 학습자보다 훨씬 강한가? 그것은 대마법사가 ‘소통’하는 외부 원소의 양이 그 학습자보다 훨씬 많기 때문이다!
마찬가지로, 흙과 불 계통에 능숙한 마법사와 불 계통에 특화된 마법사를 비교할 때, 두 사람의 마력과 등급 차이를 제외하고도 불 원소를 응축하는 속도는 크게 다르다. 그 이유는 불 계통에 특화된 마법사가 불 원소에 대한 친화력이 전자보다 훨씬 높기 때문이다.
따라서 리오크스는 일반적으로 초보자들에게 한 가지 종류의 마법만 배우도록 권장한다.

물론이죠. 당신이 위대한 마법사가 되고 특정 원소에 대한 친화력이 무시무시한 수준에 이르면 다른 마법도 익힐 수 있습니다. 스콧이 말한 ‘용기’는 단순히 마력만을 의미하는 것이 아니며, 원소에 대한 친화력도 마찬가지입니다.
잠시 옆길로 샜는데, 다시 본론으로 돌아가겠습니다.
마지막 단계는 마법을 형성하는 것인데, 주의해야 할 점은 다양한 종류의 마법에 따라 이 단계에 차이가 있다는 것입니다:
일부 마법들, 예를 들어 결계, 환상술, 저주, 영혼의 말 등은 마법이 형성되는 순간에 이미 시전됩니다. 그 효과를 높이려면 시전된 후에 추가적인 주문을 사용해 힘을 강화할 수밖에 없으며, 이런 마법들을 지속 마법이라고 할 수 있습니다.
또 다른 종류는 청마법의 고리형 마법, 예를 들어 불의 고리, 얼음의 고리와 같은 것으로, 역시 마법이 형성되는 순간에 시전됩니다. 하지만 차이점은 이런 마법들은 시전된 후에 추가적인 주문으로 효과를 높일 수 없다는 것입니다. 왜냐하면 마법이 이미 시전되었기 때문입니다. 이런 마법들을 속공 마법이라고 할 수 있는데, 마법사들이 목숨을 지키기 위해 사용하는 마법들은 대부분 속공 마법입니다.
그리고 일반형 마법도 있는데, 불덩어리, 얼음 화살과 같은 마법들이 여기에 해당합니다. 이런 마법들은 형성될 때 그 형태를 유지할 수 있으며, 강철이 24시간 동안 불덩어리 마법을 유지할 수 있는 것처럼 이것이 바로 이런 마법들의 특징입니다. 하지만 이런 마법들은 지속 마법으로 분류되지 않습니다. 우리가 지금 이야기하려는 것도 바로 이런 마법들입니다.
호드 교수가 말한 압축이란, 시전되는 마법의 효과를 높이기 위해 원소를 압축하는 것을 의미합니다. 이 학설은 사실 아주 오래전부터 존재해 왔으며 마법사들에게 널리 사용되고 있습니다.
이론적으로는 어떤 마법이든 원소를 압축하는 방법을 통해 마법의 효과를 높일 수 있지만, 지속형 마법에서는 그다지 효과적이지 않습니다. 예를 들어 결계의 경우, 이 마법은 힘보다는 자신에게 유리한 마법 환경을 만드는 데 중점을 둡니다. 상대방이 그 환경을 파괴하지 않는 한 충분하죠. 설마 결계로 상대방을 죽일 수 있다고 생각하나요? 만약 결계로 상대방인 초보자를 죽일 수 있다면, 작은 불덩어리를 사용하는 게 훨씬 더 간단하고 빠르지 않을까요?
마찬가지로 압축은 속공형 마법에도 그다지 적합하지 않습니다. 속공 마법은 시전 속도에 중점을 두며, 보통 마법사가 위험에 처했을 때 시간을 벌기 위해 사용됩니다. 목숨이 위태로울 때 원소를 압축할 여유가 있을까요?
그래서 원소 압축이라는 학설은 일반적으로 일반 마법에 사용되며, 이런 마법들은 대체로 구형이나 화살형이며, 음… 충격형 마법에도 적용될 수 있습니다.

강철이 가장 잘하는 화염구 마법을 예로 들면, 마법이 형성된다는 것은 단지 그 마법을 성공적으로 사용했으며, 합격할 수 있는 마법이라는 뜻일 뿐이다. 하지만 그 마법 자체는 아직 끝나지 않았다…
화염구는 계속해서 강화될 수 있으며, 제한 없이 강화될 수 있다… 물론 그러기 위해서는 충분한 마나와 통제력이 필요하다.
압축도 흑마법의 범주에 속한다. 이론적으로는 집만 한 크기의 화염구를 어린아이의 주먹 크기나 심지어 총알 크기로 압축할 수 있다. 물론 일반 마법사들은 그렇게 하지 않는다. 너무 위험하기 때문이다. 일단 통제를 잃으면 그 화염구는 환불 불가능한 천국행 티켓이나 다름없다.
수많은 흑마법사들이 자신이 만든 화염구에 의해 죽은 후, 제국 마법사 협회는 화염구 압축 비율을 1대 4로 정했다. 만약 일반 크기의 화염구 네 개를 하나로 압축할 수 있다면, 실수가 생겨도 자신의 안전을 보장할 수 있다. 네 개 이상이라면 마법 실력에 달려 있다. 물론 신에게 도움을 청할 수도 있다.
물론 이것도 절대적인 것은 아니다. 역사상 한 위대한 마법사는 화염구 열 개를 하나의 크기로 압축했는데, 그 불꽃은 흰 안개 모양이었으며, 그 안에 담긴 무시무시한 에너지로 주변을 지켜보던 마법사들은 소름이 돋았다.
수많은 실험을 거친 후, 흑마법사들은 압축이 가능하다는 결론을 내렸다. 특히 화염 계열 마법의 경우, 화염 요소의 배열이 대체로 느슨하기 때문에 강력한 압축을 통해 화염 마법의 힘을 크게 향상시킬 수 있다. 동시에 압축 기술 자체도 흑마법의 범주에 속하며, 위험성 면에서는 원소의 부정적인 에너지를 추출하는 것과 크게 다르지 않다. 하지만 압축 기술을 완전히 익혀야만 진정한 화염 계열 마법사라고 할 수 있다.
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압축은 결코 간단한 일이 아니다. 두 잔의 물을 예로 들면, 일반인이 이 두 잔의 물을 한 잔으로 합칠 수 있을까?
물론, 더 큰 컵을 사용하면 된다고 말하는 사람도 있을 것이다…
솔직히, 이건 웃긴 일이 아니다…
화염 계열 마법사들은 화염 요소의 연소 특성을 그다지 중요하게 생각하지 않는다. 그들에게 그것은 반드시 유리한 것도 아니다.
나는 많은 화염 계열 마법사들이 숲에서 상대와 맞서 싸우기보다는 끝없는 사막에서 자신이 만든 불꽃에 의해 죽기를 원하지 않을 것이라고 믿는다. 그건 매우 우스꽝스러운 일이다.
일반적인 화염 계열 마법사들이 중요하게 여기는 것은 화염 요소의 고온, 화상, 그리고 폭발이다.

세 번째 요소는 불 원소와의 친화력과 직접적인 관련이 있으며, 그 외에는 불 원소들의 배열 밀도입니다.
강철이 지금 사용하는 화염구는 기껏해야 상대방을 눈이 부시게 하고 얼굴이 엉망이 되게 할 뿐이며, 마법사의 로브에 적용된 기본 방어 마법조차 뚫지 못합니다. 이는 강철의 마력과 통제력과 관련이 있지만, 가장 중요한 것은 불 원소들의 느슨한 배열 때문입니다.
결국, 경험이 풍부한 마법사들은 자신의 기운으로 화염구를 흩뜨리거나 수구를 파괴할 수 있지만, 얼음 화살은 피하거나 마법으로 막을 수밖에 없습니다. 물론 자신감이 있다면 직접 맞서 싸울 수도 있지만, 일반 마법사들은 그렇게 하지 않습니다. 그 이유는 얼음 원소가 물 원소와 바람 원소로 구성되어 있어 불과 물 원소보다 배열이 훨씬 밀집되어 있어 쉽게 흩어지지 않기 때문입니다.
원소 압축 기술을 모르는 불 계열 마법사를 두려워하는 사람은 아무도 없습니다. 이것이 호더 교수가 강철에게 가르치는 주된 이유인데, 그는 소스라는 이 아이에게 큰 기대를 걸고 있습니다. 입학 3개월 만에 불 원소의 기운이 이 아이만큼 밀집된 신입생은 없었습니다.
“압축이라……” 기숙사 침대에 누워 천장에 일렬로 놓인 다섯 개의 화염구를 올려다보며 강철은 힘없이 눈가에 떨어진 머리카락을 쓸어냈습니다.
수차례 공격을 당한 후 강철은 결론을 내렸습니다. 원소를 압축하는 것이 동시에 다섯 개의 화염구를 조종하는 것보다 더 어렵다는 것을……
말하자면, 3개월 후인 지금 그는 이미 동시에 여섯 개의 화염구를 조종할 수 있게 되었지만, 매우 힘들어하며 오랫동안 유지할 수 없습니다. 정신력을 단련하지 않는 한 강철은 보통 다섯 개의 화염구만을 ‘즐기기’ 위해 소환합니다.
물론 이로 인해 강철의 두 룸메이트는 큰 압박을 받고 있습니다. 스콧은 최근 잠을 잘 이루지 못하고, 앨런은 기사의 방패를 껴안고 자는데, 둘 다 언제 어떤 화염구에 맞을지 두려워합니다. 생명에는 지장이 없지만…… 정말 아프죠!
1학년 신입생들에게는 원래 수업이 적은 편이며, 강철도 필수 과목 몇 개 외에는 불 계열의 청마법만 선택했기 때문에 자신의 통제력을 단련할 충분한 시간이 있습니다.
아마도 이는 그의 전생에서 여러 일을 동시에 하며 카톡을 하거나 게임을 했던 경험과 관련이 있을 것입니다. 강철은 몇 개의 화염구를 동시에 조종해 각기 다른 궤적으로 움직이게 할 수 있으며, 이는 일부 경험이 풍부한 불 계열 마법사들과 같은 능력입니다.

손으로 조종하는 것에 대해서는… 한 마법사가 두 개의 화염구를 동시에 조종할 수 있다면 손을 쓰든 안 쓰든 별 차이가 없다고 말한 적이 있다. 물론 손으로 조종하면 화염구의 속도를 높일 수 있지만, 훈련 중인 장제에게는 그게 중요한 게 아니었다. 그가 향상시키고자 하는 것은 화염 원소와의 친화력이었다.
수업이 없을 때면 장제는 항상 기숙사에서 잠을 자며, 잠들기 전에 ‘즐거움’을 위해 다섯 개의 화염구를 소환해 두었다. 희미한 코고는 소리가 울려 퍼지는 침실 안에서 다섯 개의 화염구는 아무런 궤적도 없이 주위를 맴돌았다. 책상 위, 책장 위, 침대 위… 그 광경은 도저히 상상할 수 없을 것이다.
스콧은 환술 수업을 듣고 아직 돌아오지 않았다. 사실 그는 기숙사 세 명 중 가장 열심히 하는 사람으로, 1학년의 모든 과목을 거의 혼자 수강했으며 2학년의 롤링 스크롤 과목도 병행 수강하려고 했다.
앨런은 강화술 수업에 갔는데, 스콧과 마찬가지로 그도 레오크스에게 병행 수강을 신청했지만 안타깝게도 학교 측에 의해 거절당했다. 그가 신청한 과목은 검술과 근접전이었는데, 레오크스에게는 그런 과목이 없었기 때문이다…
말하는 동안 두 사람은 이미 돌아왔지만, 이상하게도 안으로 들어가지 않고 문 밖에서 무언가를 이야기하고 있었다…
“스콧, 잠시 생각해보니 좀… 그냥 나중에 다시 오는 게 어때?”
“쓸데없는 소리 하지 마, 들어가! 소스도 불러. 마법약학 수업이 곧 시작될 거야. 만약 내가 이 수업을 놓치면 널…” 그 일을 떠올리자 스콧은 이를 갈았다.
“이봐, 이건 전부 내 탓이 아니잖아?” 앨런은 분명히 불만스러워하며 작은 목소리로 중얼거렸다. “그냥 몇 가지 저급 환술 주문을 아는 것뿐인데…”
“뭐라고?” 스콧은 고개를 숙여 안경을 밀치며 진지한 목소리로 말했다.
“아, 제가 바로 들어갈게요!” 그렇게 말했지만 앨런은 전혀 움직이지 않았다.
스콧은 분명히 짜증이 났는지 눈살을 찌푸리며 말했다. “왜 그러는 거야? 뭘 두려워하는 거야? 시간이 얼마 남지 않았어. 소스는 지금 자고 있어!”
“말도 안 돼!” 앨런은 침을 삼키며 불만스럽게 말했다. “바로 그가 자고 있기 때문에 들어갈 수 없는 거야! 당신이 먼저 들어가면 안 돼?”
“……” 말문이 막힌 스콧은 눈을 굴리며 손을 흔들며 말했다. “쓸데없는 소리 하지 마, 문 열어!”
“알겠어!” 어쩔 수 없이 그렇게 말한 앨런은 깊게 숨을 들이쉬고 문 쪽으로 낮은 목소리로 말했다. “티오오레!”
말이 끝나자마자 삐걱하는 소리와 함께 문이 열렸다. 앨런이 조금 문을 열고 안쪽을 살펴보는 동안, 그의 뒤에 있던 스콧은 짜증이 나서 손으로 문을 밀었다…

“아!” 갑작스러운 비명 소리와 함께 방 안으로 밀려난 앨런은 자신을 향해 날아오는 불덩어리를 보고 본능적으로 손으로 막았다. “이봐!”
하지만 불덩어리는 앨런 앞에서 잠깐 스쳐 지나간 뒤 방향을 바꿔 사라졌다.
“잘 조절하고 있군!” 스콧은 방 안 창가에 서 있는 인물에게 미소 지으며 말했다. “잠은 어땠어, 소스?”
“괜찮아. 그냥 너무 오래 잤다 보니 조금 멍한 것뿐이야.” 창가의 인물은 얼굴을 문지르며 오른손을 들자 여러 개의 불덩어리가 그의 손가락 위에서 차례로 회전했다. “앨런, 괜찮아?”
앨런은 분명히 그것을 알아차리고는 두 손을 내리며 불만스러운 목소리로 말했다. “익숙해!”
그때 스콧은 장제의 손에 있는 불덩어리를 보고 이상하다는 듯 말했다. “진전이 있나? 호드 교수가 말한 그 것에 대해서…”
장제는 어깨를 으쓱하며 고개를 저었다. “그건 아주 강한 통제력이 필요해…”
스콧과 앨런은 서로를 바라보며 속으로 안도의 한숨을 내쉬었다. 평범한 불덩어리에 맞아도 큰일 없겠지만, 고압축된 불덩어리에 맞으면 정말 큰일이다.
“준비해, 소스. 오후에는 마법약학 수업이 있어!”
“오? 그래?” 장제는 의아하게 눈을 깜빡였다.
“잠에서 깨어나지 못한 거야?” 앨런은 헤헤 웃으며 장제의 어깨를 감싸며 말했다. “당연히 있지! 노인이 말하길, 마법약학을 배우면 나중에 특정 약물을 만들 수 있어서 제국 귀족들 사이에서 아주…”
“파악!” 두꺼운 책 한 권이 앨런의 머리에 직접 떨어졌다.
“왜 그래?”
스콧은 안경을 밀어 올리며 말했다. “점심 시간이야!”
“알았어, 알았어…”
장제는 소파 위의 마법 로브를 집어 입고 고개를 들었는데, 스콧이 자신의 뒤를 가리키고 있었다. 뒤를 돌아본 장제는 즉시 이해하고 손가락을 튕기자 다섯 개의 불덩어리가 사라졌다.
“와오!” 앨런은 눈을 크게 뜨고 말했다. “처음 보는 것은 아니지만, 여전히… 믿을 수 없어!”
장제는 어깨를 으쓱하며 미소 지었다. “소환할 때도 이렇게 간단하다면 좋겠지!”
“하하, 네가 대마법사가 되면 그렇게 될 거야!”
“가자, 소스… 이봐, 앨런!”
“알았어!”
※※※
스콧은 장제가 본 모든 귀족들 중에서도 모범적인 인물이라 할 수 있었다. 시간을 잘 지키고 예의 바르다. 그 덕분에 장제 일행은 항상 첫 번째로 식당에 도착해 따뜻한 식사를 즐길 수 있었다. 그가 없었다면 장제는 상상조차 할 수 없었다.

점심을 먹은 후, 강철과 그 일행은 잠시 쉬었다가 성 뒤편의 지하 정원으로 향했다. 그곳은 마법약학 수업이 열리는 곳이었다.
마법약학을 가르치는 교수는 30대의 성숙한 여성인 빌라 코웨이티 여사였다. 그녀는 예전에 레오크스의 학생이었으며 한때 제국에서 약물을 연구했다. 3년 전 케인스 옛 학장의 초청으로 레오크스에서 가르치게 되었으며, 그녀의 남편은 제국의 왕실 마법사였다.
마법약학은 레오크스의 필수 과목 중 하나였기 때문에 흑마법 방어술과 마찬가지로 학생들로 가득했다. 다행히도 그곳은 어두운 교실보다 훨씬 넓었지만, 빛의 양은 두 ‘교실’이 비슷했다. 아마도 그곳에 심어진 식물들이 햇빛을 좋아하지 않기 때문일 것이다.
정원에는 온갖 종류의 꽃과 식물들이 가득했다. 형형색색의 꽃들과 덩굴 식물들 등 다양했지만, 한 가지 공통점이 있었다. 이 식물들은 화려한 외모 뒤에 어느 정도의 위험이 숨어 있었다. 날카로운 이빨이 달린 꽃에 손이 갑자기 물리고 싶지 않다면, 그들을 과도하게 건드리지 않는 것이 좋다…
“다시 여러분을 만나서 정말 기쁩니다, 사랑스러운 아이들!” 코웨이티 여사는 미소를 지으며 정원의 모든 아이들을 바라보았다. 강철 옆을 지나갈 때는 잠시 멍해졌다.
이 아이, 주변에 불의 원소가 너무 짙군…
“그 학생, 긴 테이블 위에 있는 연한 노란색 식물에 가까이 가지 마세요!” 정신을 차린 코웨이티 여사는 강철을 가리키며 미소 지으며 말했다.
음? 아무 이유 없이 모든 학생들의 관심을 받자 강철은 멍해졌다. 코웨이티 여사가 말한 그 식물을 한 번 쳐다보았지만, 이해할 수 없었다.
코웨이티 여사가 말한 그 식물은 무엇일까? 해바라기 같은 그것 말인가?
말할 것도 없이, 코웨이티 여사가 알려주지 않았다면 괜찮았을 텐데, 알려주니 오히려 강철은 더 궁금해졌다.
코웨이티 여사가 수업을 하는 동안, 강철은 그 식물에 가까이 다가가 고개를 숙여 자세히 살펴보았다.
강철이 고개를 숙인 바로 그 순간, 그 ‘해바라기’의 꽃이 갑자기 날카로운 이빨이 달린 입을 벌리고 그를 향해 세게 물었다. 강철은 놀라서 급히 몇 걸음 뒤로 물러났다. 몇 마디 주문을 외운 후, 오른손으로 재빨리 불덩어리를 만들어냈다…
“그만해요, 아이! 그만해요!” 수업을 하던 코웨이티 여사는 그 광경을 보고 ‘플래시’로 그 식물 앞에 나타나 고개를 저으며 말했다. “내가 이 식물에 가까이 가지 말라고 했잖아요, 이 아이… 빨리 불덩어리를 해제해요!”
정원의 학생들이 내는 웃음소리를 들으며 강철은 어쩔 수 없이 어깨를 으쓱하며 말했다. “교수님, 저는 아무것도 하지 않았어요!”

“알아요!” 코웨이티 여사는 고개를 끄덕이며 어쩔 수 없다는 듯 말했다. “아이야, 이건 ‘해바라기’야. 불의 원소를 삼켜서 살아가는 식물이지. 네 몸에서는 불의 원소의 기운이 아주 짙어. 내 말 이해하겠니, 아이야? 화염구를 풀어줘. 그렇지 않으면 이 ‘해바라기’는 가만히 있지 않을 거야……”
됐어!
“네, 교수님!” 옆에서 앨런이 킥킥대는 가운데, 장제는 힘없이 마법을 해제했다.
“네 이름은 뭐니, 아이야?”
“소스!”
“정말 빠른 반응이군,” 코웨이티 여사는 고개를 끄덕이며 미소 지으며 말했다. “네 지도교수님도 분명 만족하실 거야……”
안타깝게도 호드 교수님은 만족하지 않으셨다……
장제는 억지로 웃으며 말했다. “감사합니다, 코웨이티 교수님!”
“자, 아이들아, 오늘 수업을 계속하자.” 장제와 그 식물 사이에 일정한 거리를 두게 한 뒤, 코웨이티 여사는 손뼉을 치며 말을 이었다. “지난 몇 번의 수업에서는 약제 제작 과정에 대해 이야기했어. 기본적인 이론 지식은 이미 여러 번 설명해 드렸지. 앞으로의 수업에서는 에너지 약제를 만들어 보도록 하자. 누가 에너지 약제의 배합법과 필요한 식물들이 무엇인지 말해줄 수 있니?”
“저는 알아요……”
“코웨이티 여사님, 그건……”
……
“이봐!” 그 후 약제를 제작하는 과정에서 앨런은 팔꿈치로 장제를 살짝 밀며 히히 웃으며 말했다. “알아? 친구야, 방금 네 그 기술 정말 대단했어. 너무 멋졌어! 많은 사람들이 넋을 잃고 바라봤어……”
“그래!” 드물게도 스콧도 앨런의 의견에 동의하며 이상한 표정으로 말했다. “봐, 소스. 지금도 널 주시하는 눈이 있어!”
“음?” 장제는 의아해하며 고개를 돌려 스콧이 가리키는 방향을 바라보았다.
그것은 매우 밝은 청록색 눈동자였으며, 장제는 그 눈동자를 결코 낯설어하지 않았다……
불의 마법 수업에서의 ‘강력한 경쟁자’라고 할 수 있었다……
라비아 파화리아라는 이름의 소녀였다……
됐어!
그 적대적인 눈동자를 바라보며, 장제는 말없이 이마의 헝클어진 머리카락을 쓸어넘기며 마음속으로 호드 교수님을 향해 분노를 품었다……
동시에 그 소녀는 입술을 깨물며 장제를 바라보며 중얼거렸다.
속도…… 너무 빨라…… 정말 너무 빨라……
정말 능숙하군……
무례한 평민……
저주받을 녀석……